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1到3岁的孩子如何成长

2019年05月22日 栏目:育儿

1到3岁的孩子如何成长从1岁到1岁半,孩子将这样逐步成长:有8—14颗乳牙;能单独站立、行走、蹲下来再起来,会抬1只脚做
1到3岁的孩子如何成长

  从1岁到1岁半,孩子将这样逐步成长:

  有8—14颗乳牙;能单独站立、行走、蹲下来再起来,会抬1只脚做踢的动作;走路时能推、拉或搬运玩具;能敲打瓶子、鼓等发出声音的玩具;重复1些简单的声音或动作;听懂和理解1些话,能说出自己的名字;能用1两个字表达自己的意愿;喜欢看书,学着翻书,但不能1页1页地翻;能从杯子中取出或放进小玩具;喜欢玩“捉迷藏”的游戏;能成心识地叫“爸爸”、“妈妈”;能指出或命名熟习的东西;能堆起3—5块积木;能自己用杯子喝水、用勺吃饭;能指出身体的各个部位;能和小朋友1起玩1小会儿。

  发展警示

  有以下情况家长需要引发注意,必要时看医生:还没有长出牙齿;不能表现出愤怒、高兴、恐惧等情绪;不能爬行;不会独自站立。

  从1岁半到2岁半,孩子将这样逐步成长:

  能向后退着走,能扶栏杆上下楼梯;在成人照顾下,能在宽耳朵平衡木上走;能快跑;能扔球;爱好童谣、歌曲、短小故事和手指游戏;能拉开和闭合普通的拉链;模仿做家务(如给成人搬个小板凳,学着捏面食);能手口1致地说出身体各部位的名称;能主动表示大小便的意愿;知道并应用自己的名字,如“宝宝要”;能自己洗手、擦手;会说3—4个字的短句;能1页1页地翻书;模仿折纸,能堆6—10块积木,拼1⑶块拼图;喜欢玩沙、玩水;能认出照片上的自己。

  发展警示

  有以下情况家长需要引发注意:不会独立走路;不试着讲话或重复词语;对简单的问题,不能用“是”或“不是”回答;认不出镜子中的自己;囟门(xìn mén)没有闭合。

  从2岁半到3岁半,孩子将这样逐步成长:

  乳牙出齐20颗;会骑3轮车;能跳远;能攀爬登架;能双脚向前跳;能独自绕过障碍物(如门坎);能用手指捏细小的物体,能解开或扣上衣服上的大钮扣;能走较宽的平衡木;能自己上下楼梯;会拧开或拧紧盖子;能把物体进行简单地分类;喜欢听成人念书;能说出6—10个词的句子,能比较准确地使用“你”、“我”、“他”;情绪不稳定,没有耐心,很难等待或是轮番做事;喜欢“帮忙”做家务;爱模仿生活中的活动。

  发展警示

  有以下情况家长需要引发注意:不能自若地走,常常会摔倒;不能在成人帮助下爬台阶;不能指着熟习的物品说出它们的名称;不能说出2—3个字的句子。

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